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    幼兒園組織與管理模擬試卷五

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    收起答題卡 ^

    案例分析題：中（一）班開展“家”主題活動已經(jīng)一個學期了，讓孩子“認識自我”，深入了解我的爸爸”“我的媽媽”“我的家”，設計了請爸爸媽媽來園參加教學，制作PPT介紹父母情況，制作家的模型等活動，家長非常配合地參與了這一系列活動，家長們都表示主題選得很好，孩子和家長都有收獲。但是家長反映，這個學期疲于應付班級的各項要求，為了給孩子完成作業(yè)，經(jīng)常加班加點，孩子有時候也得跟著，不能好好休息。尤其在制作家的模型的時候，孩子完全不能勝任此任務，因為他們的空間感知能力和操作能力還不成熟，制作家的模型基本都由家長代勞了，孩子在這其中并沒有享受到動手動腦的快樂，反而引發(fā)了互相攀比的現(xiàn)象。試從家長工作的內容和形式角度分析上述案例內容。（本題10分）

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    管理是指組織中管理者遵照一定的原則，使用各種管理手段，高效率地達到一個組織的預定目標所進行的活動，管理的過程包括組織、指揮和（ ）

    • A、分配
    • B、協(xié)調
    • C、調度
    • D、開發(fā)

    大腦結構和機能發(fā)展最為旺盛的時期是（ ）

    • A、青春期
    • B、幼稚期
    • C、幼兒期
    • D、成熟期

    幼兒園的組織結構具有（ ）

    • A、多樣性
    • B、單一性
    • C、統(tǒng)一性
    • D、差異性

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